让我们谈谈诵读诵读

这种具有挑战性的条件可以使阅读书籍成为不可能的事业的简单行为。了解有关障碍症的迹象,症状和治疗的更多信息。

经过珍妮特Siroto. 卫生师

做任何事情这些方案声音熟悉?您和朋友在海滩阅读下午度过。您的PAL通过一章慢慢滑倒时,您可以以显着的速度翻转页面。Spellcheck每天节省您的生活。也许每小时。你有噩梦被要求在人群面前大声朗读。如果其中任何一个给你肚子坑里的熟悉焦虑,你可能会有诵读诵读。好消息:改善情况永远不会太晚。

阅读障碍

我们的专业面板

我们去了一些国家的顶级诵读专家,为您带来最具科学和最新的信息。

布鲁斯佩宁顿,博士。

布鲁斯佩宁顿,博士。

心理学系Emeritus教授

丹佛大学

丹佛,CO.

Joanne Pierson,Ph.D.

Joanne Pierson,Ph.D.

扫盲,语言和学习研究所的创始人和合作伙伴

密歇根大学

Ann Arbor,MI

Maryanne Wolf,Ed.D.

Maryanne Wolf,Ed.D.

UCLA障碍障碍中心主任,多元化的学习者和社会正义

加利福尼亚大学洛杉矶

洛杉矶,加州

阅读障碍
常见问题
诵读诵读遗传吗?

阅读障碍症的遗传性率高为40%至60%,这意味着它可以在家庭中运行。对于一个有障碍者有一个父母或祖父母的人来说是常见的。

阅读障碍意味着你看不到信件吗?

在过去,人们认为诵读障碍涉及视觉解码问题(即,只是在一个字中转发字母)。但是,我们现在知道它涉及识别单词内单独语音声音的听觉处理问题和/或学习字母如何代表这些声音。

是否有医疗测试来诊断诵读障碍?

没有 - 或至少尚未进行医疗血液测试或扫描,可以揭示一个人是否有诵读障碍。目前,教育者评估可以识别努力在学校阅读的儿童,并且神经心理学评估涉及一系列测试,可以针对老年学生和成人的问题。

阅读障碍意味着我的智商低吗?

不是在All-yyslexia上并不意味着你有一个低智商。虽然阅读障碍可能使阅读比其他人更具挑战性,但这并不意味着你是任何不那么聪明或能力的。

什么是诵读障碍?

阅读障碍到底是什么?阅读障碍是最常见的学习障碍,据估计它影响着5%到20%的人口。虽然你可能认为这只是学龄儿童的问题,但这并不完全正确:有很多成年人患有未确诊的阅读障碍,通常是因为当时没有很好的诊断工具。

诵读困难症的特点是难以自动准确的单词识别(看并快速知道一个普通单词的意思和发音的能力),以及较差的拼写和解码能力。阅读通常是缓慢和费力的;字母可以省略或颠倒。重要的是,阅读障碍从来不是一个人的错。这并不意味着某人很懒,或者他们的父母做错了什么。事实上,诵读困难是一种神经疾病,源于大脑的潜在差异。(稍后会详细介绍。)

在媒体上,你可能会看到阅读障碍被描述成一个无法分辨字母b和d之间的区别的人。然而研究,研究表明,失读症与其说是视觉解码,不如说是听觉和语音处理问题,即人们在识别一个单词内的独立语音或字母如何代表这些声音方面存在困难。最成功的干预措施是训练大脑提高听觉和语言处理的准确性和速度,进而提高阅读技能。

然而,在进行干预之前,需要有一个诊断——这意味着能够识别出你自己或你的孩子的症状,从而有理由去专家办公室或联系你孩子的学校,并转诊让学校的心理医生对你的孩子进行评估。让我们来仔细看看阅读障碍的一些常见的危险信号。

阅读障碍的症状和体征

尽管您在电影中或电视上看到了什么,但如果有人正在处理这种类型的学习障碍,则并不总是容易。如果您想知道如何识别您是否有障碍,请检查这些常见的症状,按照流行顺序和诊断重要性列出:

  • 慢慢阅读(包括朗读)难以困难

  • 拼写问题

  • 缓慢和劳动密集型写作

  • 避免涉及阅读的活动

  • 误像词或单词或检索单词的问题

  • 总结一个故事的困难

  • 记忆信息的问题

  • 难以学习外语

有一件事不是诵读困难的症状:低于平均水平的智商。阅读障碍和你的基本大脑功能并不相关。阅读障碍只是意味着,在阅读方面,你需要用另一种方式来教授。所以,即使你在学校的考试成绩可能因为阅读速度和理解问题而较低,这并不意味着你比你的同龄人“不聪明”。事实上,许多患有阅读障碍的人非常聪明和成功,包括金融奇才凯文·奥利里和芭芭拉·科克兰的鲨鱼,奥斯卡影后史蒂芬·斯皮尔伯格(诊断在60岁的尖端!),全球和教授,像麻省理工学院的凯瑟琳庄士贤,博士。一些人甚至把阅读障碍称为他们的超级大国!

什么导致诵读诵读?

不仅有一个因素或事件导致诵读障碍。让我们看看游戏中的一些各种力量:

家史

所以你爸爸的拼写不大,呵呵?你的祖母不喜欢阅读?这是完美的意义,因为诵读缺点可以具有遗传组成部分。当孩子被诊断出患有诵读障碍时,他们经常有一个具有相同学习问题的父母或祖父母。研究将病症的遗传物质达到40%至60%。(这是一个有趣的现象:许多成年人,经过一辈子的只是思考他们是一个“慢读者”,只有在他们的孩子被诊断出患有学习残疾时患有诵读障碍。)

研究发现,某些遗传突变导致形成脑电路的变化可能会增加这种学习残疾的风险。耶鲁大学在纽黑文,CT,鉴定了DCDC2,作为其中之一的团队,并正是这项遗传改变如何影响一个人的阅读能力。

脑结构

患有诵读的人的大脑可以看出与没有学习残疾人的人的方式不同。研究人员发现,在患有诵读障碍的人中,脑内的丘脑和皮质之间的神经连接。丘脑在整个大脑中分布声,而皮质是大脑的信息处理中心。如果连接性较弱,则一个人可能难以感知和处理听觉信息,影响学习和解码的能力。在一项研究中神经科学杂志研究发现,有阅读障碍的男性大脑皮层-丘脑听觉通路的白质连通性降低,从而影响他们的阅读流畅性水平。

更重要的是,历史最近涉及脑部扫描的研究已经发现,儿童的差的预阅读技巧与脑弓面积的尺寸和组织之间的相关性有所关联(尝试说四次,快速)。该地区连接Broca的地区(参与演讲制作)和Wernicke的地区(对于理解书面和口语至关重要),当该领域不发达时,一个孩子可能会以阅读技巧斗争。

个人历史

早产或低出生体重也与综合带也有关,以及其他学习障碍(婴儿出生的一半婴儿少于3.5磅,可能会培养某种学习残疾)。此外,妊娠期临床期间对尼古丁,药物或酒精的暴露会在胎儿中改变大脑发育,增加发展综合症的可能性。

诊断障碍如何诊断出来?

对于年幼的学龄儿童(想想:幼儿园和一年级),教育者们现在正在寻找那些从一开始就在解码和发音方面有困难的学生。校内评估,如阅读预测评估(PAR)或基本早期读写技能动态指标(DIBELS),以及语音处理综合测试第二版(CTOPP-2),可以及早发现问题,从而进行干预。

障碍考验成人

然而,对于年龄较大的学生和成年人,一个重要的诊断工具是由合格的专家(通常是临床心理学家或学校心理学家)进行的心理教育评估。他们会让你做一系列类似智商测试的测试,包括拼图、记忆测试和理解测试。在所有情况下,评价将包括基于流利程度的部分。当得分时,优势和劣势被揭示,这可能是诵读困难的迹象。

如何治疗儿童阅读障碍?

对于儿童来说,有多种工具可以帮助他们克服阅读障碍。著名的奥顿-吉林厄姆(Orton-Gillingham)计划或巴顿阅读与拼写系统(Barton Reading and Spelling System)是一种多感官的方法,用来教有读写困难的孩子阅读,被认为是阅读障碍的黄金标准。它被用于专门研究这类学习障碍的学校,并在帮助有阅读障碍的孩子赶上同龄人方面取得了成功。与此同时,你孩子的学校可以为他提供一对一或小组支持的阅读专家。你也可以查找当地合格的教育工作者在你的领域,可以和你的孩子一起找出具体的问题点,并提高拼写和阅读技能。

如何治疗成人阅读障碍?

在成年人中,这种情况是棘手的,因为学习风格凝胶化,但在任何年龄的情况下,障碍可能导致就业失业,就业的挑战,以及减少自信心的挑战。通过正确的干预措施,可以缓解或消除诵读诵读的效果。让我们来看看任何有诵读的重要步骤可以采取帮助:

辅导

找一个专门从事成年客户的导师,他们可以通过人员和家庭作业来教导您以更大的流利程度阅读。你可以通过这个找到一个目录或其他资源社区,如:

  • 国际阅读障碍协会- 巨大信息来源,包括障碍评估测试和提供商或推荐服务的列表,以获得支持

  • 解码阅读障碍- 国家章节网络,致力于通过账单和变更政策,以便使诊所服务更具可用

  • 难语症基金会- 一个专注于对最新研究和新闻发表的会议和分享介绍的研究

在线计划

虽然也许不像糖果粉碎一样有趣,但这些程序可以建立读数流畅;它们通常涉及混合游戏和钻头,以将这些技能构建为分割,混合和整体阅读。我们采访了推荐的集会专家!和Word Builder程序;他们可能会屈服于老年学生,但仍然可以帮助。

实践

这似乎是显而易见的,但如果你经常避免阅读,那就抽出时间来练习。你读的越多,就会变得越容易。试着在上班前或下班后(如果你乘坐公共交通工具的话,也可以在上下班途中)抽出20分钟来读完一章。你的大脑就像一块肌肉——锻炼越多,负责单词识别和流畅性的部分就会变得越强。

底线:诵读对于许多人来说是一个终身挑战,但可以用正确的工具成功管理。找到为你工作的生活黑客。如果口头说明比书面的说明更容易,请用手机记录重要信息,而不是用手记笔记。文本到语音应用程序,如语音化,变得越来越受欢迎。他们可以将书面单词从电子邮件,报告或新闻文章转换为音频。

毫无疑问,在经过多年的努力和补偿后,很难接受阅读障碍的诊断。但请抱着希望:了解你的大脑是如何工作的,如何优化你的阅读技巧,会带来更大的满足感。

迎接我们的作家
珍妮特Siroto.