我的孩子有adhd吗?9个标志寻找

经过希拉·m·埃尔德雷德 卫生师

其中一个关于小孩子的令人惊叹的事情?当然,他们的能量。他们在这儿!他们在那里!他们到处都是一下子!这正是为什么当孩子有关注缺陷的多动障碍(ADHD)时并不总是容易知道的原因,当许多症状是典型的,年龄适当的行为时,特别是年轻的年龄。那么你什么时候应该关心?

我们与罗切斯特,MN的Mayo Clinic的植物群,M.D.,发育和行为儿科医生交谈,查找。

空教室
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ADHD症状的关键特征

请记住,表明ADHD,我们将讨论的症状必须是普遍的,哈菲博士说。事实上,孩子必须在至少两个不同的设置(例如,学校和家庭)中显示症状的最新指导方针,并且他们必须干扰他们的功能能力,哈菲博士说。

所以,当你5岁的孩子和大人一起吃完45分钟的晚餐后感到局促不安时,没必要急着去看儿科医生。以下是值得关注的问题。

过度过度活跃

豪伊博士说,家长们通常把注意力缺陷多动障碍(adhd)中的“H”描述为,他们的孩子就像一只能量兔子(Energizer Bunny)。孩子通常会经历一波又一波的精力和休息,但如果一个孩子似乎从来没有休息过,而且一整天都在运动,那就告诉你的医生。

博士说,带上孩子的年龄也考虑到。通过约会的一个5岁的诱惑和蠕动不同于10岁或12岁的展示相同的行为。

同样,考虑环境。如果一个孩子在医生的办公室里爬上窗户,这和在公园里不停地爬是不同的。

孩子在教室里盯着空间看
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无法保持注意力

许多父母对他们的孩子没有任何疑虑,直到他们向学校开始,在那里结构化的环境倾向于突出adhd的挑战,哈菲博士说。

例如,持续注意。幼儿通常具有短暂的关注跨度。但是,一年级,孩子应该能够专注于25到30分钟的东西,哈菲博士说。如果你的学龄儿童极端难以关注任何甚至愉快的活动 - 对于那很长时间,你可能想和医生谈谈。她说,如果它在干扰学校,它尤为重要,因为它说。

孩子盯着窗外
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不断分心

所有孩子们有时候会失去焦点,但与外面的树上的鸟类,adhd的孩子们可能会很容易分散注意力,他们没有听到老师所说的话。在家里,您可能会发现它将您的孩子过长时间来完成学校工作,常规家务甚至膳食。

在莎拉患有多动症的女儿上大学之前,她的家里就发生过这种情况。如果她女儿开始说话,晚餐时间很容易就会持续两个小时。“从积极的一面来看,我们的谈话真的很愉快,”萨拉说,她要求我们只称呼她的名字。

高冲动

在一个年轻的时候,一个高潮的孩子可能是不能抗拒戳仙人掌或挤压小猫的孩子。博士说,即使是一个神经典型的小孩也可以不触及热炉。

她说:“但是对于一个患有多动症的孩子来说,这是很难教授的,因为你在与他们先做后思考的事实作斗争。”“他们没有那种可以暂停的过滤器。”

在学校的环境中,它的形式可能是不等待被要求脱口而出。在家里,你打电话的时候可能经常被打扰。

有残破的胳膊的男孩有手机的
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容易发生交通事故

你和急救中心的护士都能直呼其名吗?

磕碰和擦伤是成长过程中的一部分,但那些难以控制冲动的孩子更容易发生事故。如果缝针、脑震荡和骨折在你的家里就像咳嗽和流鼻涕一样常见,这可能是多动症的一个迹象。

豪伊博士说,他们可能是年纪较轻时发生自行车事故,年纪较大时发生机动车事故的孩子。

孩子们不能在晚上睡觉
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睡眠问题

虽然它看起来像你一小束能量应该每晚都会进入深度睡眠,但Adhd实际上与睡眠问题有关。“在一天结束时,哈菲博士说,在一天结束时,将难以困难。”

一旦他们骗了,他们就更有可能睡着了,往往是由于噩梦,尿床或其他睡眠障碍。

睡眠不良可以加剧ADHD症状,根据国家睡眠基金会。这就是为什么准确的诊断是关键。疲劳与注意力不集中和不安有关,所以有时孩子也会这样出现博士说,当他们实际上有睡眠障碍时,有adhd。

难以阅读社会线索

萨拉说,当她的女儿上小学时,她很难与其他孩子互动。

萨拉回忆说:“她会一遍又一遍地重复,直到其他人做出反应。”“她不能放弃,她无法直觉地感受到孩子们对她的反应,以及她有多烦人。当我在教室里做志愿者时,我会喘不过气来,心想,‘别这样!那孩子很生气。’她没有看到。”

如果一个孩子在他们开始学校的时候挣扎着这种社会互动,那么哈菲博士说,这可能是ADHD的独特冲动行为的标志。

其他复杂因素

豪伊博士警告说,还有其他几种情况与多动症类似。以一个患有焦虑症和雷雨恐惧症的孩子为例。如果他老是担心要下雨,他可能会显得心不在焉。

哈迪博士博士博士常常也有心情障碍。有时候紊乱被认可,但不是基础的ADHD。

这也与自闭症有关。30%至50%的自闭症儿童同时患有注意力缺陷多动症,这使得每次诊断都更具挑战性。和熟悉这两种疾病的人一起工作来获得完整的诊断是很有帮助的,ADDitude杂志笔记

年轻女孩和母亲和医生
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下一步做什么

如果你担心多动症,你的第一步,一如既往地,是去找你的儿科医生。豪伊博士说,他或她不仅想从你和老师那里收集反馈,还想从任何顾问和教练那里收集反馈。该输入有助于确定症状在多种情况下普遍存在。

一旦有诊断,她往往是一个缓解,她补充道。“它为父母提供了一个名称,有关正在发生的事情,而且它开辟了整个服务和行为干预的世界,”她说。“还有一个可以将名称放到正在进行的事情上的孩子更好地锻炼身体上。”

迎接我们的作家
希拉·m·埃尔德雷德

Sheila Mulroonege Eldred是哥伦比亚新​​闻学院的毕业生和前报社。作为自由健康记者,她撰写了从威胁到生命的疾病到精英运动员的一切。她的故事出现在纽约时报,自然,菲律道里,太平洋标准,统计新闻等出版物。在她的业余时间,她和她的家人喜欢在明尼阿波利斯跑,越野滑雪和山地骑自行车。