自闭症诊断的兴起可能是重新分类的结果
经过eileen bailey. 卫生师我们知道的数量自闭症诊断继续上升。1975年，科学家们估计每5000个孩子中就有一个患有自闭症谱系障碍(ASD)。到2002年，这一比例变成了1 / 150今天它是68。是什么造成了这么大的增加？有些人已经理解了更好地了解自闭症和更大的意识，这是一个很大的部分，为什么更多的孩子今天被诊断出于今天的ASD，而不是他们在10,20或30年前。有些人认为这些因素以及宽泛的自闭症的定义是导致销量飙升的销量，以某些人称为“疫情水平”。
宾夕法尼亚州立大学的研究人员调查了为什么增长这么大的问题。他们发现了一个不同的原因:重新分类。研究人员使用了11年来每年超过600万名儿童接受特殊教育的数据。他们的研究表明，接受特殊教育的学生人数没有显著变化。但确诊患有自闭症的儿童数量确实增加了——就像确诊患有其他智力障碍的儿童数量减少了一样。换句话说，这些孩子被重新归类为ASD而不是其他的残疾。
在下面残疾人教育法案（想法），有13个类别的儿童可以置于含有的类别中，包括：ASD，智力残疾，情绪障碍，其他健康障碍，具体学习障碍。虽然其中一些可以重叠的症状，但儿童可以具有多种残疾，但每个孩子只能被放置在一个类别中以获取想法。
研究人员从2000年和2010年看过数据，发现2010年的自闭症诊断有三倍，而不是2000年。但增长的65％可归因于智力残疾类别的减少。根据年龄 - 八岁的年龄改变的确切数量，重新分类可以占增加59％的增加，但到15岁的增加，重新分类可以占增加的90％。
除了年龄，州的差异是差异。研究人员指出，一些国家，加州，新墨西哥州和德克萨斯州没有表现出知识分子残疾与自闭症之间的关系。他们认为，当估计自闭症患病率时，国家特定的健康政策可能会产生差异。
报告患病率时的其他担忧是，具有自闭症的人与其他神经发育障碍具有高的共同发生，每个人都经历自闭症，这使得诊断更困难。
该研究的结果在美国在美国医学遗传学杂志上发表。
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